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Formazione ECM

CALENDARIO EVENTI ECM - Anno 2014

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CORSI PATROCINATI SCONTATI PER I SOCI:

DISTURBI SPECIFICI DI LINGUAGGIO: PERCORSI EVOLUTIVI E INTERVENTI RIABILITATIVI
Roma 7-8 Novembre 2014
Sconto 20% per i soci AITNE
In attesa di brochure

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LA RIABILITAZIONE NEUROLOGICA IN ETA' PEDIATRICA SECONDO IL CONCETTO BOBATH: APPRENDIMENTO MOTORIO E BALANCE
Prof. Giuseppe Borgo- EBTA-European Bobath tutor
29-30 Novembre 2014/20-21 Dicembre 2014
Monterotondo (RM) sede in via di definizione
brochure

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CORSO FAD English for Doctors 2

50 crediti ECM
Sconto 50 %
Sito

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CORSI PATROCINATI

 "AUTISMO, DISABILITA' E SESSUALITA': DIRITTI, BISOGNI E SVILUPPI SOCIALI"
Casalnuovo di Napoli (NA)- 13 Settembre 2014
locandina

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GIUGNO 2014

- AGRIGENTO, 7 - 8 giugno

  " LA LETTURA E LA SCRITTURA POSSIBILE: TECNOLOGIE E STRATEGIE METODOLOGICHE PER IL SUPPORTO ALLA DISLESSIA "

- ALBA (CUNEO), 21 giugno

  " I disturbi dello Spettro Autistico e la Comunicazione Aumentativa Alternativa (CAA) Applicazioni pratiche ed esperienze"

- BARI, 21 - 22 giugno

  " AUTISMO ED AUTONOMIE PERSONALI"

- CAGLIARI, 13 - 14 giugno

  " LO SVILUPPO MOTORIO DEL BAMBINO NORMALE E PATOLOGICO: PRIMI ELEMENTI SULLA PARALISI CEREBRALE INFANTILE"

- CATANIA, 27 - 28 giugno

  " I Disturbi Specifici di Apprendimento e le funzioni cognitive di base: memoria e attenzione "

- CATANZARO, 27 - 28 giugno

  " La diagnosi del DSA in Neuropsicologia, dall’ individuazione nelle scuole alla diagnosi di dislessia "

- LECCE, 28 giugno

  " P. D. P. PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO NEI PAZIENTI CON D.S.A. Scuola, Professionista Sanitario e Famiglia "

- MILANO, 7 - 8 giugno

  " La valutazione “process oriented” in riabilitazione" scheda iscrizione

   MILANO, 14 - 15 giugno

  " IL BENDAGGIO FUNZIONALE NEL BAMBINO "

   MILANO, 21 giugno - 27 settembre

  " La terapia neuropsicomotoria in acqua:la presa in carico e il progetto terapeutico "

- PARMA, 13 - 15 giugno

  " FISIOTERAPIA IN ORTOPEDIA PEDIATRICA "

- PARMA, 13 - 15 giugno

  " Fisioterapia in Ortopedia Pediatrica"

- PALERMO, 5 - 8 giugno

  " BRIGHT START programma metacognitivo prescolare attraverso il gioco "

- POTENZA, 28 - 29 giugno

  " DISGRAFIA E RIABILITAZIONE "

-ROMA, 6 - 7 giugno

   " L'intervento riabilitativo integrato logopedista/fisioterapista nel paziente pediatrico con disfagia e problematiche respiratorie."

   ROMA , 10 giugno - 15 ottobre

    " CICLO DI SEMINARI “ Conoscere la cecità”

   ROMA , 7-14-21 e 28 Giugno

   " Il deficit dell'attenzione nel bambino "

    ROMA , 14 giugno

   " DISLESSIA E STRUMENTI COMPENSATIVI: Mappe, Schemi, Riassunti, tabelle "

    ROMA , 21 - 22 giugno

   " Elementi di teatro terapia e teatro creativo in ambito riabilitativo"

   ROMA , 28 - 29 giugno

   " Corso per Assistente Dolphin Essence primo livello "

- VERONA, 7 - 8 giugno

  " La diagnosi clinica del disturbo del linguaggio, le linee di intervento e la relazione con i Disturbi Specifici di Apprendimento"



LUGLIO 2014

- L'AQUILA (Avezzano), 12 luglio

  " La Comunicazione Efficace Nei Bambini Con Dsa E Bse "

- RIMINI, 4 - 9 luglio

  " FORMAZIONE AL METODO FEUERSTEIN I Programma di Arricchimento Strumentale (PAS) 1° livello "

- ROMA, 4 - 5 luglio

  " I Disturbi Specifici di Apprendimento e le funzioni cognitive di base: memoria e attenzione "

  ROMA, 8 luglio - 7 agosto

  " Lingua dei Segni Italiana (LIS) "

- TORINO, 18 - 19 luglio

  " I Disturbi Specifici di Apprendimento e le funzioni cognitive di base: memoria e attenzione "



AGOSTO 2014

- ROMA, 7 agosto

  " Gestire in modo efficace i conflitti e i burn-out "



SETTEMBRE 2014

- LIVORNO, 27 - 28 settembre

  " I Disturbi di processazione Sensoriale: dalla Valutazione (nel contesto del modello DIR) al Trattamento "

- PAVIA, 27 settembre

  " Quando il bambino nato pretermine diventa grande: qualità di vita e sviluppo cognitivo "

ROMA, 12 settembre (per 8 venerdì)

  " Comunicazione Aumentativa e Alternativa "

  ROMA, 8 -26 settembre

  " PREREQUISITI ALL’APPRENDIMENTO E DIDATTICA DEL BRAILLE "

  ROMA, 27 settembre - 7 dicembre

  " Corso Base Metodo S.a.M. (Sense and Mind)  "

- NAPOLI, 27 - 28 settembre

  " I Disturbi Specifici di Apprendimento: lo screening neuropsicologico, il trattamento sub lessicale e la rieducazione specialistica "

- TORINO, 20 settembre 2014

  " I BES (EES per il Piemonte) e DSA: TIPOLOGIE E NORMATIVA, COME ORIENTARSI?"

  TORINO, 20 settembre 2014

  " Il Metodo Feuerstein: le categorie della mediazione "



OTTOBRE 2014

- BOLOGNA, - 4 ottobre

  " La rieducazione delle funzioni facio-oro-deglutitorie. Respirare, sentire,succhiare, masticare, deglutire, fonare e articolare"

- CAGLIARI, 11 - 12 ottobre

  " I Disturbi Specifici di Apprendimento: lo screening neuropsicologico, il trattamento sub lessicale e la rieducazione specialistica "

- FIRENZE, 10 - 11 ottobre

  " Le difficoltà di scrittura: diagnosi, prevenzione e rieducazione con il metodo Olivaux "

- MILANO, 13 - 21 ottobre

  " Il programma di arricchimento strumentale classico (PAS Classic) "

   MILANO, 18 ottobre

  " Utilizzo riabilitativo delle mappe mentalischeda iscrizione

- ROMA, 4 ottobre - 23 novembre

   " Il disordine fonologico: valutazione e trattamento - I e II livello "

   ROMA, 10 - 11 ottobre

  " L’approccio multidisciplinare e multidimensionale alla funzione visiva in età evolutiva "

   ROMA, 17 - 18 ottobre

   " Tra fonologia e competenze motorie. Comprendere le problematiche fonologiche dal punto di vista motorio "

   ROMA, 18 - 19 ottobre

  " Disturbi dello Spettro Autistico: i più recenti orientamenti sulla diagnosi e l’avvio del trattamento "

  ROMA, 25 -26 ottobre

  " Gioco come strumento di valutazione /trattamento nei disturbi comunicativo linguistici "

- VERONA, 25 - 26 ottobre

  " I Disturbi Specifici di Apprendimento: lo screening neuropsicologico, il trattamento sub lessicale e la rieducazione specialistica "


NOVEMBRE 2014

- BOLOGNA, 19 - 21 novembre
"L'adolescente con paralisi cerebrale: lo sviluppo emotivo, i problemi neuro funzionali, l'apprendimento e la partecipazione"

- FIRENZE, 7 -8  novembre 

  " Tra fonologia e competenze motorie. Comprendere le problematiche fonologiche dal punto di vista motorio "       

- MILANO,  7 novembre

  " La riabilitazione dei disturbi di memoria e attenzione nei DSA"

  MILANO,  7 -8 novembre

  " L’approccio multidisciplinare e multidimensionale alla funzione visiva in età evolutiva "

  MILANO (Cusano Milanino), 7 - 8 e 15 novembre

  " “Discalculia Evolutiva” – Valutazione, Prevenzione e Trattamento "

  MILANO, 14 - 16 novembre

  " Le funzioni esecutive nello sviluppo normale e patologico: dalla valutazione al trattamento "

- PADOVA, 14 - 15   novembre 

  "  Valutazione e trattamento logopedico del bambino piccolo o immaturo. Da 0 a 3 anni  "

- TORINO, 16 -17 novembre

  " LA VALUTAZIONE NEUROPSICOLOGICA DEI DISTURBI SPECIFICI DELL’APPRENDIMENTO "

- RIMINI, 14-15 novembre

  " 4° Convegno internazionale Autismi Novità dalla Ricerca scientifica Percorsi di Formazione specialistica Proposte operative per Scuola e servizi "

ROMA, 14 novembre

  " La riabilitazione dei disturbi di memoria e attenzione nei DSA"

   ROMA, 15 - 16  novembre

   " II° CONGRESSO EUROAMERICANO: POSTUROLOGIA, SCIENZA DEL MOVIMENTO E MEDICINA RIABILITATIVA "

   ROMA, 21 -22 novembre

  " La disfagia in età pediatrica: disordini di alimentazione e disturbi deglutitori "

   ROMA, 28 -30 novembre

  " Il disturbo dell'apprendimento non verbale: la valutazione e la riabilitazione "

   ROMA, 29 -30 novembre

  " Disturbi dello Spettro Autistico: l’intervento psicoeducativo in una logica di inclusione "

  ROMA, 30 novembre -1 dicembre

  " CORSO DI FORMAZIONE SUL DISTURBO SEMANTICO PRAGMATICO "



DICEMBRE 2014

- CATANIA, 5 dicembre

  " La riabilitazione dei disturbi di memoria e attenzione nei DSA"

- TORINO, 5 - 6 dicembre

  " Tra fonologia e competenze motorie. Comprendere le problematiche fonologiche dal punto di vista motorio "

   TORINO, 12 dicembre

  " La riabilitazione dei disturbi di memoria e attenzione nei DSA"



GENNAIO 2015

- MILANO (Cusano Milanino), 16 gennaio - 7 novembre

  " “Disturbi Specifici di Apprendimento” – Un percorso che, oltre agli aspetti teorici, affronta e privilegia gli aspetti pratico-riabilitativi "



PER I CORSI SENZA CREDITI ECM, CONSULTARE LA SEZIONE "CORSI E CONVEGNI"